１０年ほど前から小学校体育の定番になってきている「フラッグフットボール」。その魅力は「全員がエースになれる」という部分。

ボールを持ったまま走ることができるため、サッカーやバスケットボールのようなドリブル技術は不要です。そして１番の魅力は、チームワークで「相手を惑わし」て得点するという点。足が速く目立つ子がおとりになり、実は別の子がボールをこっそり持っていて奥まで侵入し高得点をゲット。全員が活躍できる作戦を立てたチームほど得点でき、喜びも大きくなります。

２年生保護者の方々、地域の方々のご協力のもと、まちたんけんを実施しました。

普段生活している学区内にも、行ったことのない場所や詳しく知らない場所などがあることに気付いた子供たち。天候にも恵まれ、のびのびと活動することができました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

今日は、講師を招いての鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。指の動かし方や息の吹き方など、まだまだ慣れないことも少なくないとは思いますが、音を楽しむことが１番。色んなメロディを奏でて楽しんでほしいです。

本日、新座市人権教育発表会が行われました。

本来なら授業を参観して全体指導、講演会に参加をする予定でしたが、今回は感染防止の観点から集まらずに行うこととなりました。

本校職員は今日までに市内池田小学校、第三中学校で行われた授業動画を視聴しました。

どの授業も児童生徒と先生方との深い信頼関係が読み取れる素晴らしい授業でした。

また、ご指導及び講演会も分かりやすく内容も充実したもので大変勉強になりました。

この発表会で学び得たことを四小児童に戻していけるように教職員一同、今後も研修を深めて参ります。

６年生の授業参観で音楽の発表が行われました。合唱はクラスごと、合奏は学年合同でした。

１組　いのちの歌

２組　マイバラード

３組　With   You   Smile

合奏　Happiness　

どの学級も今日の発表に向けて一生懸命練習をしてきました。

合唱ではマスクの着用、合奏では飛沫防止ガードを設置しての発表となりましたが、緊張とともに楽しさも味わうことができ、大好きな保護者の方々に見守られ最高の思い出となりました。

６年生はおうちの方に日頃の感謝も表すことができて大満足でした。

１０月より月例となったオンライン授業、今回も保護者の皆様のご協力により実施することができました。

新型コロナウイルス感染拡大第６波に備えたオンライン環境の維持・忘却防止は月例オンライン実施目的の１つですが、本校では同時に「授業改善のよる学力向上」も大きな目的としています。オンラインを手段とし、いかに効果的・効率的に授業を展開するか。そしていかに適切に評価するか。日々研究しています。

日常的なICTの活用が、低学年での実施を可能にしていると言えるでしょう。

本日、表彰朝会が行われました。

科学展と身障者福祉のための美術展の表彰です。

入選した子は担当の先生からお名前を呼ばれて、教室で元気な声でお返事をして立ちました。

代表の３人は校長先生から賞状をいただきました。

おめでとうございます。これからも様々なことに挑戦して、がんばってほしいです。

市内の外国語主任の先生方の研修会が第四小で行われました。

５年２組の教室へは密を避けるために少人数しか入れないので、多くの先生方は閲覧室でタブレットから授業を参観しました。

授業者の先生は夏休みから授業について計画を練り、素晴らしい授業となりました。

子どもたちもやる気いっぱい、教室は活気にあふれていました。

外国語の楽しさに触れ、生涯にわたってコミュニケーションを図れる子どもになってほしいです。

赤い羽根の共同募金が始まりました。

初めての１年生は、「募金って何」「お金を集めてどうするの」など、興味津々でした。

児童会の高学年から赤い羽根をもらってうれしそうでした。

誇らしそうに名札につける低学年の子もいました。

4年２組で特別活動の研究授業が行われました。

司会や副司会、書記の仕事など自分たちで仕事を分担して進めていました。

みんなが楽しめる「お楽しみ会」について、友達のこと、学級全体のこと、よく考えて発言していました。

安全に誰でも楽しめるのは何かな、賛成・反対の意見もしっかり発表することができました。

２学期最後のお楽しみ会当日が楽しみですね。

３年生の育てている二十日大根が大きくなりました。

お天気も良く、暖かい日が続いて、大根に負けじと雑草も生えてきました。

今日は間引きや雑草抜きのお世話です。

二十日大根の収穫やおうちでのお料理が今から楽しみです。

４年生の車いすの体験授業が行われました。

車いすを利用して、どんなふうに生活をしているか、どんな工夫があるか、困っていることはなど、くわしくお話を聞くことができました。

また、体育館では実際に車いすに乗ったり、友達の乗っている車いすを押したりする活動を行いました。

車いすを押して段差を想定したマットを超える時にちょっと困ったり、車いすがまっすぐに進まなくて一生懸命になったりと貴重な経験をすることができました。

子どもたちはこの体験から車いすを利用されている方の気持ちを考えたり、もう一度自分たちの町を見直したりすることができました。道路を広がって歩かない、自転車を自分勝手なところに停めない、困っている人がいたら自分から声をかけるなど、四小の４年生ならきっとできます。

ぜひこれからの生活につなげていってほしいです。

なのはな学級で示範授業が行われました。

この日はグループで協力して、お題をもとにジェスチャーゲームをする授業です。

ジェスチャーゲームをとおして、協力する楽しさや相手へ対する思いやりをはぐくむことを目標としています。

すいかわり、ドラえもん、レストランなど見ている人に分かりやすくジェスチャーをしました。

真剣に考えたり、楽しく笑ったり、温かい雰囲気で授業が進みました。

２年生のまちたんけんがあります。

学級ごとではなく、学年全体で取り組みます。

たんけんする場所ごとのグループを作り、リーダーさんや時計係も決めました。

どんな質問をするかを考えて準備を進めています。

当日は、２年生の保護者の皆様にもお世話になります。

今からとても楽しみです。

全員参加でスタートした林間学校。怪我や体調不良といった心配事もなく、全員で元気にゴールすることができました。

１日目の雨、２日目の快晴、朝晩の冷え込みなど、子供たちに自然との共存について考えさせてくれた天候に感謝。

健康や安全の管理を支援してくれたおうちの人・施設の方・先生方・友達に感謝。

色んな人やものに支えられて生きている。通学班で自分（班長）の代わりをしてくれた子にありがとうって言いたいな。そういえば毎日旗振りをしてくれている交通指導員さんに、もっと感謝したいな。２日間を振り返って、そんなことも感じてくれたらな、と思います。

雨の中でしたが、５年生は大滝げんきプラザに向けて元気に出発することができました。

待ちに待った林間学校です。

バスやお風呂ではお話をしない、寝るときもマスクをつけてなどいつもの林間学校の守るべきルールと感染症対策も意識しての林間となりました。それでも５年生の子どもたちは焼き板やキャンプファイヤー、仲間と行く宿泊学習に胸を躍らせて出発しました。

保護者の皆様には体調管理を含め、荷物の準備やお見送りなど大変お世話になりました。

林間学校の出発式では、雨も強く降っていたので、急きょお見送りに来てくださった保護者の方にも体育館に入っていただきました。

おかげさまでお休みなく、全員参加することができました。

全員そろって元気に帰校し、「ただいま」のいい声でおうちに帰れるように教職員一同、全力で指導、支援して参ります。

６年生が防災教育の一つである防災食の調理を行いました。感染防止のため、家庭科の調理実習は行われていませんでしたが、感染対策に努めながら、お湯を沸かして注ぎ入れ、ご飯を作るというものです。作ったワカメご飯やゆかりご飯を試食していました。給食のジャージャー麺を意識して、押さえぎみに食べようとしている様子ですが、はじめてみんなで作って食べる防災食、予想以上に美味しくてたくさん食べてしまう子もいました。協力して作ったご飯を職員室にも届けてくれました。この経験は実際の震災の時に役立ちます。みんなのために進んで動ける６年生、とても心強いです。

1学期延期になっていた引き渡し訓練が行われました。

震度5弱の地震が起きたと想定のもと、保護者の皆様にお迎えに来ていただきました。いつ起こるかも知れない震災から一人一人が命を守るため、日頃から備えておくことが大切です。この経験をもとに地震が起きたらどうするか、家族はどのように行動するかご家庭でも話し合ってください。

緊急事態宣言や感染拡大防止のため、中止になっていた朝の読み聞かせが行われました。子供たちも先生方も待ちに待っていた読み聞かせです。ワクワクしたり、ドキドキしたり、じっくり聞き入っていました。子供たちは朝一番で心の栄養をたっぷりたくわえることができて、１日穏やかに過ごすことができました。PTA読み聞かせボランティアの皆様、来年20周年を迎えるお話リーフの皆様、子供たちのために本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

なお、お話リーフでは常時、会員さんを募集しています。子供たちのために本を選んだり、目をキラキラさせて嬉しそうに聞き入る子供たちの様子をみたりとやりがいのある素晴らしい活動です。興味をお持ちいただいた本校保護者の皆様、地域の皆様、ぜひお気軽に学校までお問い合わせください。

中央廊下に体育部の先生方が体力向上のために掲示やグッズを用意しています。

スポーツの秋、運動会や外遊び、子供たちはとても楽しみながら運動に慣れ親しんでいます。握力を高めるためのグッズを使って楽しそうに運動をしている様子がみられます。体力向上は小さな積み重ねが大切です。ご家庭でもお子さんと気持ちよく汗を流してみてください。

一年生が楽しめるハロウィンの行事を集会委員会が企画して行われました。

小さな三角コーンの中には集会委員会が用意したハロウィンの折り紙が入っています。用意、スタートで一年生は走って一つずつ三角コーンを開けて中に入っている宝物を探します。

ていねいにかわいく折られたおばけやかぼちゃの折り紙を見つけ、とても喜んでいました。集会委員会の皆さんありがとうございました。

全国学力学習状況調査において、6年生を対象とするCBT化に向けた検証が行われました。県内多くの学校がありますが、第四小学校がただ一校選ばれました。これまで学力調査は紙を使って行われていましたが、数年内にタブレットを使って行われることとなります。問題も回答も今、学習で使っているクロムブックで行うということです。その効果を検証するために四小の６年生が実際にタブレットを使って問題を解いている様子を視察にいらした文部科学省、国立教育政策研究所、県の義務教育指導課、南部教育事務所、新座市教育委員会の皆様がご覧になりました。少し緊張した様子もありましたが操作が上手な本校の６年生は落ち着いて問題を解いていました。

運動会の開閉開式でも児童は力を発揮しました。

応援団長による選手宣誓や応援合戦は大変素晴らしいものでした。

また、東京オリンピックで実際に使われた聖火トーチを持って、体育委員長さんが団長さんとともに入場をしました。

改めて四小児童のためにトーチを貸してくださった地域にお住まいの奥野様には感謝の気持ちでいっぱいです。

今日は、好天にも恵まれ、運動会が行われました。

例年とは、異なる形での実施となりましたが、子どもたちはこれまでの練習の成果を力いっぱい発揮することができました。どの学年も創意工夫をして、表現や競技に取り組みました。

お子さん１人に保護者の方が１名という制約はありましたが、ご理解いただき、ご来校いただきました。

友達と力を合わせることの大切さや目標に向けて全力で取り組むことの重要性を学びました。

ぜひ、この経験をこれからの学校生活につなげてほしいです。

応援、ありがとうございました。

本日、PTA厚生部の方々が、子どもたちのために花の植え替えをしてくださいました。

パンジーなど、秋から冬、そして春まで楽しめる可愛らしい花々です。

昨日の草取りクリンネスは天候不順のため、中止となってしまいましたが、今日は動くと汗をかくような好天となりました。やや、暑い中、たくさんのお花をていねいに並べ、時間をかけて活動をされていました。

日頃より、PTAの皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。

ぜひ、四小にお越しの際は、正面の円形花壇と新しくできたスマイル　サポート　ガーデンをご覧ください。

今週の運動会はお楽しみポイントがたくさんあります。

３年２組で研究授業が行われました。

「自分で考えて、行動する」という、とても大切なことが今日の課題でした。

主人公の行動や気持ちから「もし自分だったら」と置き換え、考える様子も見られました。

まとめの場面では、「あの時、失敗した自分に言ってあげたいこと」を考え、道徳ノートに書きました。

ゲームをやりすぎてしまった前の自分に、「宿題ややらなければいけないことを先にやって、それからゲームをするようにしたほうがいいよ」と言ってあげたいなど、よく考えて書き込んでいました。

ぜひ、毎日の行動に活かしてほしいです。

今年度、四小ではSDGｓに取り組んでいます。

日頃からSDGｓを意識して仕事をしてくれている栽培委員会では、「目標１５　陸の豊かさも守ろう」の視点で緑の羽募金の取組に挑戦しました。

どんな方法でみんなに周知するか話し合い、ポスターを作成し、放送で呼びかけました。

その活動から８５９７円の募金が集まりました。

募金されたお金は緑を守る活動に使われます。

取組をした栽培委員会児童は、楽しかった、またやりたいと話していました。

活動、お疲れ様でした。

募金にご協力いただき、ありがとうございました。

先生方の研修会が行われました。

授業を中心に行う研究授業・研究協議会の他に、危機管理に関することや安全に関することなど日頃より多くの研修を積み重ねています。

今日の研修は、よりよい働き方や業務の優先の仕方等、子どもたちのために、いかに効果的に働くかという視点での研修となりました。また、夏に予定していた体育の研修会も併せて行いました。

今後も心身ともに健康に、そして教職員一同、協力して取り組んで参ります。

体育実技の研修会では、体育館で行われていたため、校庭に遊びに来ていた多くの児童がのぞいていました。

準備体操の指導法やソフトバレーの実技の場面を見て、「先生たちが体育をしている」と驚いた子もいるかもしれません。

今週の土曜日に行われる運動会、どの学年も本番に向けて一生懸命、練習に取り組んでいます。

今年の運動会は表現と競技の２種目となります。

表現ではすでに振り付けを覚えて、今は隊形移動や最後の仕上げの時期となっています。

競技では、クラスごとで協力して、楽しく、そして本気で頑張ります。

保護者の皆様には体調管理等、本当にお世話になりました。

ぜひ、本番も応援のほど、よろしくお願いいたします。

第四小に教育実習にいらしている済間先生の研究授業が行われました。

国語の授業で尊敬語、謙譲語の使い方の授業でした。

５年３組の児童はよく聞き、よく発言し、よく考えていました。

休み時間もたくさん遊んでくれる何にでも一生懸命な済間先生。

ぜひ、先生になって第四小に戻ってきてほしいです。

本日６校時に、研究授業が行われました。

５年生の算数「ならした大きさを考えよう」の授業を公開し、放課後に研究協議会を実施しました。

指導者として十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科教授 日出間　均 先生 をお招きし、前半は本校職員による協議、後半は日出間教授によるご指導をいただきました。

学年や教科を超えた指導力の向上を図る、大変良い機会となりました。今後の各学級での指導に是非ご期待ください。

今回のチロルの森は四小PTA文化部の役員の皆様による開催となりました。

新座総合技術高校　デザイン科の学生さんの作品展です。

特に設置については、新座総合技術高校の先生も来てくださり、ていねいに見やすく設置をしてくださいました。

先生は、事前に四小にも来てくださり、下見、準備をしてくださいました。

貴重な作品を四小児童のために提供してくださった新座総合技術高校の教職員および生徒の皆様、PTA文化部役員の皆様には感謝に気持ちでいっぱいです。

大切に鑑賞するようにします。

また、このような時期なので、保護者、地域の方もなかなかお越しいただけないことが予想されますので、ここで作品を紹介させていただきます。

なかよしデーが実施されました。

たてわりのグループで楽しく遊びました。

ドッチボール、鬼ごっこ、フルーツバスケット、ハンカチ落とし・・・

ドッチボールでは、高学年は優しく投げて、低学年も安心して遊べるように配慮していました。

四小のリーダーはさすがです。

今年、SDGｓに取り組む四小では、子どもたちの環境への意識も高まっています。

栽培委員会では、日頃より「１５　陸の豊かさも守ろう」に力を注いでいます。

この度、緑の羽共同募金を栽培委員会中心に行うことになりました。

期間は１０月２５日（月）～１０月２７日（水）までです。

ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

今週は、たくさんの研究授業、公開授業が行われました。

初任者の先生ための示範授業も行われました。

先生方は、互いに学び合って、授業力を向上させるために日々学んでいます。

学童保育室移設工事に伴い、駐車場裏と市場坂門横に花壇ができました。

「スマイル　サポート　ガーデン」と名付けられました。

四小の子どもたちの「笑顔を応援する庭」という意味です。

プレートは、6年生　栽培委員会の書記さんが書いてくれました。

とってもすてきなプレートです。

学校にお越しの際にはぜひ、ご覧ください。

たくさんの草花が植えられています。

保護者の方になかなか学校にお越しいただく機会がないですが、図工の絵や立体の作品、国語の学習等、子どもたちの頑張りの様子が見られます。

ぜひ、お越しの際はご覧ください。

先生方も児童の学びのために工夫しています。

2年１組竹田先生の学級で算数の研究授業が行われました。

かけ算の学習です。

えんぴつを２人に５本ずつ配ります。全部で何本いるでしょう。

さて、この問題、実は２×５ではなく、５×２になります。

子どもたちは、どっちの式があっているか、その理由はと、一生懸命考えていました。

自分の考えをワークシートに図や絵、文でかき表すことができました。

自分で考えるだけでなく、他の友達と意見交流をして考えを深めました。

答えは５×２です。なぜかというと

、かけ算は「１つ分の数」×「いくつ分」という決まりがあるからです。

3年生が職員室前の花壇に大根を植えました。

ていねいに耕して、肥料を混ぜ込み、畝を作って準備完了です。まだ、雑草があった頃は理科で虫取りもした花壇です。

手のひらに大切そうに持った種を指先でつまみながら慎重に植えていました。

３年生のようにたくましく元気にすくすく大きくなってほしいです。

快晴の空の下、なのはな学級が樹林公園へ遠足に行きました。

広々とした自然を満喫しながら、寝そべるなどのんびりと過ごしたり、おにごっこをして走り回ったりしました。

帰りは少し疲れた様子でしたが、どの子も充実した笑顔を見せてくれました。

１年生が生活科でさつまいもほりに行きました。

学校近くで畑をされている地域の方のご厚意で毎年、掘らせていただいています。

昨年は残念ながらできなかったさつまいも掘り。

今日はお天気もさつまいもほり日和の最高の秋の一日となりました。

重い、大きい、疲れた、何にしてたべようかな、と思い思いに一生懸命掘っていました。

最後は、お礼を言って帰りました。

おうちの方はお洗濯が大変かもしれませんが、ぜひ、楽しく、おいしく食べてください。

今日は４年2組で道徳の研究授業が行われました。

初任者指導の先生や道徳主任の先生、教育実習の先生が参観をしている中、子どもたちはいつも通りよく手を挙げて意欲的に発表をしていました。

自分だったら・・・と自分事として考えることができていました。

対話も多く、その中から多くのことを学んでいる様子が見られました。

学校では、今月３０日（土）の運動会へ向けて各学年、練習をしています。

先生方は、感染症の状況にも注視しながら、発達段階に応じた団体競技や表現活動を考えていました。夏休みや放課後も話し合ったり、DVDを見たり、実際に動いてみたりと一生懸命、子どもたち一人一人が輝ける内容になるように取り組んでいます。

子どもたちも得意・苦手はあるかもしれませんが、一生懸命話を聞いて、取り組もうとがんばっています。

２年ぶりの運動会当日、ぜひ晴れて思う存分楽しんでもらいたいと思います。

写真の様子は、普段は体育館や校庭で練習をしていますが、教室でも取り組んでいる様子です。

読書の秋です。読書活動の推進のために各学級に１本、図書委員会の児童が読書の木を準備しました。

本を読んだら葉の形の紙に感想を書いて木に貼っていきます。

学級全体でたくさんの本を読むとたくさんの葉が茂っていくことになります。

また、この時期はいつもの本の貸し出しよりも多くの本を貸し出しています。

ぜひ、たくさんの本を読んでほしいです。

通常の教育時程に戻って１０日が経過しました。子供たちは先生や友達との対面授業に一生懸命取り組んでいます。

一方、クロームブックを活用した個別の学習や、意見交流アプリを活用した学習は継続しています。今日は、２年生の様子を紹介します。課題を終えた児童は、それぞれ関心のある学習（漢字の取組、タイピング練習ソフト、学習動画の視聴等）に夢中で取り組んでいました。

１０月の生活目標は、よい本をたくさん読もうです。

１０月の全校朝会では、地域にお住まいの今井さんがいらしゃいました。

今井さんは、読み聞かせやチロルの森の展示でもお世話になっております。

今回は、自作の絵本をオンラインで読み聞かせてくださいました。

午後の活動を終え、振り返りをし、学校へ戻りました。振り返りの時間では、平林寺での学習はもちろんですが、中には「お弁当が本当においしくて、楽しかったです！」と答えてくれた子もいました。

久々の校外学習、子供たちにとってすてきな１日になったことと思います。

元気に学校で出発の会を行い、平林寺に到着しました。清々しい青空の下で、見学を進めています。

暑さに気を付けながら、この後は楽しみにしているお弁当、そして午後の活動に移ります。

今日は１年生の生活科見学がありました。朝の時点でお天気の心配もありましたが、元気いっぱい出発することができました。リュックに虫かご、水筒を持ってたくさん歩いて樹林公園に行きました。

樹林公園に着いてすぐに虫取りを始めました。虫取りでは、バッタやカマキリなど、楽しそうに捕まえていました。

ちょっと虫取りが苦手な子もわいわいと駆け回っている様子が見られました。

虫取りの後はクラスでの遊びです。

たっぷり遊んで、たっぷり歩いて、給食の後、ちょっと眠そうな子もいましたが思い出に残る生活科見学になったようです。

おいしいお弁当を食べて、午後はさきたま史跡の博物館の見学をしました。

金錯銘鉄剣など、古墳にまつわる展示にも驚いていましたが、広大で自然豊かな古墳公園を歩く清々しさも満喫した様子でした。

晴天に恵まれ、元気に出発をしました。

午前中は埼玉県ピースミュージアムの見学。国民学校の教室での学習体験では、昔の教科書を読んで、戦争の時代は「戦争」について学習していたことを知りました。その他、防空壕体験や展示見学（当時の軍人が身に付けていたもの・当時の食事・見送りで作った千本針等）をしました。この後は、楽しみにしているお弁当、そして午後はさきたま史跡の博物館見学です。　※午後の部は夕方配信予定です。

校内に身体障害者福祉の美術展で入選したお子さんの絵が飾られています。

懇談会がオンラインだったため、なかなかご覧になる機会がないと思いますので、一部ご紹介します。

学校にお越しになる機会がありましたらぜひご覧ください。

一時期寒くなり、その後暖かくなったためか、桜門付近のさくらが咲きました。

ほっと心和む様子ですが、さらにすてきにうれしいことは、その桜の小さな花に気づいたのは

６年生の男子児童でした。

給食を食べて、すぐに下校をして、家庭でオンライン授業と、子どもたちの生活も慌ただしく、忙しい中でしたが、ふっと桜の木に目をやり、気づける感性が素晴らしいと思います。

これからもそっと足下の小さな草に目をやったり、空を見上げたり、心豊かな四小児童でいてほしいです。

桜の花に希望を見つけることができました。

９月はOMO型分散登校、午後のオンライン授業など様々ご対応いただきありがとうございました。

まだまだオンライン授業については、接続のトラブルや操作の仕方などでご心配やご迷惑をおかけいたしましたが、

「自宅で見ていてもだんだん操作がじょうずになってきた」

「先生がたくさんほめたり、励ましたりしていて温かい気持ちになった」

「黒板が見やすいように工夫していた」

「授業参観ができているようでよかった」

など温かいお言葉をいただくこともできました。

四小の先生たちは、学年でまたは学級で、様々授業内容も工夫して取り組みました。

今後も子どもたちの安心安全、よりよい成長のために努力して参ります。

５年半お勤めくださった用務員の倉田さんがご退職になりました。

用務員さんとして暑い日も寒い日も四小の子どもたち、職員のためにお仕事をしていただきました。

いつも優しく、温かい倉田さんでした。大変お世話になりました。

本日はお勤め最終日であったため、校長先生からお礼の言葉と職員から花束をプレゼントしました。

今後は、馬場地区で登下校の安全を見守ってくださいます。

お体を大切に、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

秋の夜空、満月をご覧になりましたか？

４年生では理科の学習で月の観察をしています。

澄み渡る秋空、昼間は青、夜は黄色にと、風も涼やかで季節が感じられるようになりました。

中秋の名月の２１日には国語掲示で「中秋の名月」が貼られました。

中央廊下にはピンポン玉で作られた月見団子やすすきが飾られました。

給食ではお月見ゼリーで食からも季節を感じることができました。

近年「線状降水帯」など新たな水害が発生しています。

本校は黒目川の横に位置していることもあり、過去にも大雨が続くと市場坂門付近が冠水するなどの被害がありました。

児童の安全を守り、安心して生活できるよう、今年度より水害避難訓練を実施することとしました。

感染症対策として学級ごとの実施とし、特に１階や２階の教室で学習する子供たちは、上の階の決められた場所へ落ち着いて移動します。

下の画像は、なのはな学級の子供たちが上の階へ避難する様子です。担任の先生の指示をよく聞きながら、真剣に取り組んでいました。

これまで１年生から４年生までがよく通る中央廊下にあった聖火のトーチが高学年昇降口に展示されました。

５，６年生も間近に見ることができました。

「持ってみたいな」「どのくらいの重さがあるのかな」「きれいだな」と口々に話していました。

本日、４年生の交通安全教室が行われました。

新座警察署交通課からお二人の警察官の方にご来校いただき、４年生に向けてお話をいただきました。

松田さんからは特に自転車を乗るときのルールや点検の仕方等分かりやすくお話をいただきました。

キーワードは「ぶたのしゃべる」です。

子どもたちとの直接の接触を避けるため、オンライン上でのご講義でした。

これからも安全に気をつけて上手に自転車に乗るようにしましょう。

分散登校が始まって２週目を迎えました。

午前オンライン授業児童の登校、午後オンライン授業児童の下校の時間帯に実技教科を実施しています。

感染リスクを減らし、密を避ける観点で、人数が約半数になるこの時間帯を利用して、体育や家庭科など工夫して授業を行います。

先生方は給食をはさんで午前組、午後組の子どもたちにそれぞれ同じ授業を行います。

お子さんも保護者の皆様も我慢する場面、不便を感じる場面たくさんあると思います。

四小の先生方は試行錯誤、日々挑戦をして、子どもたちの未来のために頑張っています。

今後ともよろしくお願いいたします。

先生方の授業研究会が行われました。

通常は、実際の授業を参観した後に行われますが、今日の研修会では、授業を行う際に作成する指導案をもとにした取り組みの発表でした。

授業者である佐々木先生が、新しい学習指導要領の観点に沿った「主体的・対話的で深い学び」につながる新しい授業の形、取り組みについて提案してくださいました。本校の研究、授業改善につながる視点で取り組みを発表していただいた後には、先生方がグループで話し合い、より理解を深めました。これからの研究・よりよい授業に生かして参ります。

休み時間を使って、３年生がチロルの森を訪れていました。

形が変わる様子を楽しみながら、じっくり見ながら回す姿が印象的でした。

少し速く回したり、ゆっくり回したり楽しんでいました。

楽しんだ後は、感想用紙に書き入れていました。

地域のお住まいの四小を日頃よりご支援くださっている　奥野　様にお貸しいただいた聖火リレーのトーチとユニフォームをお披露目しました。

校長先生がご自宅から持っていらしたギターの台に固定をして、ユニフォームもラックに展示をして準備をしました。

貴重な品物なので、透明のシートで周りを囲って、保護しながらも見やすくする工夫をしました。

中央廊下の「オリンピック・パラリンピック　四小　ミュージアム」に置かれました。

登校してきた児童は、口々に「すごい」「本物？」「かっこいい」「いいな」と話していました。

四小の児童全員で力を合わせて育てたあさがおがパラリンピックのマラソンの沿道を飾り、選手を応援しました。

無事、役目を果たしたあさがおたちが四小に帰ってきました。再び、四小の中庭に置かれ、今度は四小の子どもたちをきれいな花を咲かせ応援してくれています。少しずつ、種もできはじめました。

四小の特別活動部の先生方が発案し、みんなで育てた種を楽しく集めることにしました。さすが、四小の先生方。

一工夫も二工夫もして、子どもたちが楽しく、仲良く、協力して集めることができるようにしています。

透明のケースの上の部分に穴を空けて、入れた種がたまっていく様子が見られるように工夫をしています。

たねのちょきん「たねちょ」です。

設置された場所は、中央廊下の「オリンピック・パラリンピック　四小　ミュージアム」です。

さて、どこまでたまるでしょうか。楽しみですね。

四小の先生方は、制約のある中、知恵を出し合い、子どもたちが楽しく活動できるように一生懸命がんばっています。

川合先生、阪本先生にご来校いただき、なのはな学級で音楽療法（リトミック）の活動がありました。

音楽に合わせて、手拍子をしたり、体を動かしたり、楽しく活動しました。

音楽が速くなったり、遅くなったりするのに合わせて、その場足踏みを速くしたり、遅くしたりしました。

音楽が急に止まったら、動きもそれに合わせて止めなければなりません。

なかなか難しい活動ですが、音をよく聞いて、上手に行っていました。

パラリンピックが終わりました。夏季休業中、職員が子どもたちに夢や希望を持ってもらいたいと新聞記事からオリンピックに関連する写真を切り貼りしました。

これ見たよ、かっこよかったね、やってみたいな・・・と話す姿が見られます。

好きなスポーツ、あこがれるスポーツ、やってみたいスポーツ、みつかるとよいですね。

そして、生涯にわたってぜひ体を動かす楽しさを知って、挑戦し、楽しみ続けてもらいたいです。

地域にお住まいの　奥野　様　がご厚意で２０２０東京オリンピックの聖火トーチを四小の児童にとお貸しくださいました。聖火リレーで実際に使われたトーチで、新座市の代表として走られた奥野　様が持って走られたそうです。

奥野　様　はチロルの森の壁もペンキで塗ってくださるなど、いつも四小にご尽力くださっています。

校長先生も生まれて初めて触る物で、大変喜ばれていました。

奥野　様　は、子どもたちにも「見て」「触って」と言ってくださいましたので、貴重なこのトーチを上手に公開できるように考えていきます。

チロルの森を楽しむ２年１組の様子です。

ボックスをゆっくり回しながら、どんどん形が変わる様子を楽しんでいました。

ぜひ学校にお越しの際にはチロルの森を訪れてください。

感染リスク低減のため、オンライン授業が始まりました。

画面をとおしても先生たちの話を一生懸命きいて、授業を受けている様子が伝わってきました。

夏の疲れが出ているお子さん、画面をとおしてお友達の顔が見られることにとてもうれしい様子のお子さん。

おうちを教室に置き換えて、取り組めるといいですね。

２学期が始まって1週間がたちました。

オンライン授業も始まり、子どもたちは慌ただしい中ですが、学校の生活を取り戻しつつあります。

教室では夏休みの課題の発表をしたり、2学期の目標を書いたりとやる気いっぱいのスタートとなりました。

制限の多い夏休みだったと思いますが、課題を決めて主体的に取り組み、頑張った成果が廊下に掲示されています。

保護者の皆様のご協力ありがとうございました。

チロルの森が新しい展示になりました。

現代美術家　虹丸　Nijimaro　さんによるボックスアートです。

いつもは気をつけて鑑賞しているチロルの森ですが、今回は実際に動かして楽しめる作品です。

ボックスの中に入っているものが回すことで様々な様相になります。２度と同じ形にはなりません。

五感を使って、楽しめる新しいチロルの森です。

２学期始業式が行われました。

転入生５名を新しく迎え、６０１名、元気にスタートです。

校長からは多様性のお話がありました。一人一人に違いがあり、お互いが個性として認め合い尊重し合うというお話です。

２学期、様々なことが予想されますが、一人一人の良さを発揮し、一緒に乗り越えていきましょう。

教職員研修３日目は研究推進委員会、課題研究がありました。

埼玉大学から講師の先生をお招きしてご講義いただきました。

１回目にお越しいただいたときも大変わかりやすく、日々の授業につながるお話でした。

子どもたちが主体的に意欲的に学ぶため、

今後も研修を推進していきます。

２日目は体育実技研修、不審者対応研修、災害等危機管理研修が中心でした。

特に不審者対応研修や災害等危機管理研修では、新座警察署や新座市役所危機管理課から講師の先生をお招きしてご指導・ご講演いただきました。

安全に関する研修を全教職員で行い、日頃の子どもたちの安心・安全な学校生活につなげていきます。

保護者・地域の皆様にも、今後とも地域での子どもたちの見守りや安全面の確保にご協力のほど、よろしくお願いいたします。

夏季休業中、教職員は今後のよりよい指導につなげるために様々な研修を行いました。

教育課程に係る研修報告や人権教育研修、生徒指導・教育相談研修、外国語研修を行いました。

生徒指導・教育相談研修では、実際に二人組をくんで、カウンセリングマインド（相手を受容する傾聴の仕方）を確認しました。

また、外国語研修では、外国語主任の池淵教諭から子どもたちがより楽しく、より身につく、授業の実践を目指した内容となりました。

教職員一人一人が夏季休業中に研究を深め、様々な研修会で学んだことを全教職員で学びあい、共有し、共通理解を図りました。今後に生かしていきます。

７月２７日（火）はＳＤＧｓ研修を実施しました。

「持続可能な開発目標」。今回は、大人も子供も楽しみながらＳＤＧｓの理解につなげられる学習ゲームに取り組みました。

７月２６日（月）はＩＣＴ研修を実施しました。

学校における日々の授業やオンライン授業において、今後一層活用が見込まれるＩＣＴ機器の活用をテーマに、「Ｊａｍｂｏａｒｄ」、「ドキュメント」等のアプリについて操作の演習を行いました。

６年３組の廊下に４月からの行事が書かれていました。

様々な制限があるこの時期ですが、６年生は自分たちにできることをよく考え、話し合い、楽しみ、仲間たちと自分たちの歴史を作っています。

できないことを数えてあきらめるのではなく、前向きに協力して挑戦し続ける姿は子どもたちの無限の可能性を感じさせます。保護者の皆様にいつも温かく、見守り、応援していただいて頑張ることができます。

この場をお借りして、これからもよろしくお願いいたします。

４年２組の社会の授業です。

大型テレビも活用し水道の水から浄水場、ダムへとさかのぼる楽しい授業でした。

鈴木先生の発問に口々に自分の考えを話す活気ある授業でした。

４年生の新聞です。分かりやすくていねいにまとめています。

先生、クラスのよいところ、給食、チャボさんなど、アンテナ高く・視野広く、情報を集めて取り組んでいます。

友達と分担して協力して作成しているところも素晴らしいです。

いよいよ学期末です。１学期間楽しく頑張った教室や普段そうじできないところをきれいにします。

教室にワックスをかけるために廊下にいすや机を出して、協力してていねいにおそうじしました。

廊下が混んでしまうため、明日大そうじするクラスもあります。

すっきり気持ちよく１学期のまとめをすることができます。

７月の代表委員会が行われました。

COPは集会委員会です。７月の生活目標を振り返りました。

また、「児童行動宣言」について話し合いました。

ポスター作り、標語コンテスト、たすきをつけて声かけなど様々な取り組みが提案されました。

児童主体でさらによりよい第四小を目指して取り組みます。

６年生の人権教育が行われました。

講師は校長先生です。一堂に会することができないこの時期、カメラをとおして６年生に向けて、ご講義されました。

いじめを助長しない、周りにいる子が同調しない、からかいはしない。笑ったりすることもいじめにつながるということを学びました。

「いじめは絶対しない」ということを一人一人が改めて心に誓ったことと思います。

美化委員会が企画をし、テレビ放送による児童集会が行われました。

代表委員の児童たちが、今月の生活目標の整理整頓について分かりやすく楽しく、劇にして発表しました。

教室では真剣にそして笑顔の中、テレビ放送が流れました。

撮影では、児童が主体となり、演技、撮影、編集に取り組みました。

大変素晴らしいことです。

あじさいキャンペーンの取り組みです。

みんな思い思いに好きな本、みんなに読んでもらいたい本、いつも読んでいる本の紹介を自由に書いています。

さらに本に親しんでほしいです。

保護者・地域の方のご厚意でいただいた笹の葉に１年生、なのはな、図書室で飾り付けがされました。

とてもすてきに仕上がりました。

３年生のリコーダー講習会が行われました。

ソーシャルディスタンスを保ち、飛沫防止ガードを準備しての取り組みになりました。

講師の先生が３年生の知っている曲を吹いたり、大きなアルトリコーダーを紹介したりと楽しい講習会となりました。

リコーダーに楽しく親しむことができました。

６年生代表児童によるオリンピック・パラリンピック　聖火リレーのサポートが実施されました。

ユニフォームを着て元気に学校を出発し、聖火ランナーをサポートするため栄緑道を走り抜きました。

堂々とした立派な走りでした。

サポートランナーの仕事を無事に終え、学校に戻り、栄養士　細川先生の考案された「ブラジル風料理」を校長室でおいしく食べました。

３年２組松原先生の初任者研修算数授業です。

あまりのあるわり算のたしかめ算について考えます。

課題解決に向けて、一人一人が自力で考え、その後、ペアによる話し合い、全体での練り上げを行いました。

「わり算の答えが合っているかを確かめるのはかけ算をしてあまりを足せばいいんだ」と目を輝かせ、大発見した学習内容をうれしそうに隣の席の友達に話している子もいました。

全教職員による校内研修が行われました。

協働的な学びを研修の軸として、改めてその捉えの共通理解を図りました。

また、めざす児童像も再確認を図り、子どもたち一人一人の学力向上、授業力向上のために、先生方自身も主体的・対話的で深い学びのある研修会でした。

今後も四小の子どもたちのために研修を深めて参ります。

保護者、地域の方のご厚意で毎年、１年生と図書室にささの葉をいただいています。

今年は１年生にささの葉３本、なのはな学級に１本、図書室に１本、５本の大きなささの葉をいただきました。

雨上がりの中、本校までわざわざ運び入れをして、余分な枝を落として飾りやすくしてくださいました。

本校の子どもたちは毎年、七夕の行事を楽しみにしています。願いを短冊に込めて書いたり、きれいに飾られ風にゆれるささ飾りをながめたり。四小ならではの季節の行事、ご厚意に感謝申し上げます。

仲良しタイムがありました。６年生が中心となっての縦割り活動です。

６年生はみんなを楽しませるために様々な工夫をしています。

全員お話をしないでできる黒板を使ったしりとりやジェスチャーゲームなどさすが四小の６年生、ナイスアイデアでした。

７月の全校朝会がありました。

校長先生から水泳指導に関連した内容でお話いただきました。カッパのお話もあり、水の楽しさと危険性に触れてわかりやすくお話をいただきました。

７月の生活目標のお話を佐藤先生がされました。上手に整理されたお道具箱を例に整理整頓の大切さをお話されました。

本校では４月当初やまん延防止措置期間中、大きな行事の前後など随時コロナウイルス感染症の状況に合わせ対応を検討して最善の方法を考えて取り組んでおります。

本日の第３回コロナ対策検討委員会では、令和３年度コロナウイルス感染症校内対応マニュアルの見直しを図りました。養護教諭、保健主事の検討後、保健部で話し合いをもち、その後、コロナ対策検討委員会で確認を行いました。

今後、四小HPでご案内しますので、ぜひご確認ください。

これは本校、図書主任の田中先生が作っているものです。

四小の子どもたちがちょっと足をとめて、ちょっと季節を感じ、心が動くそんな内容です。

四小にお越しの際はぜひご覧ください。

あさがおやミニトマト、ホウセンカなど自分の植木鉢を使って、自分だけの植物を育てる栽培活動を行っています。

雨の日に傘をさして、お水をあげるちょっとほほえましい姿も見られました。

夏季休業中はおうちで育てますので、ご協力のほどよろしくお願いします。

代表委員会が行われました。今月のCOPは美化委員会です。

美化委員会が主になり、劇で美化活動の推進を図ります。レンジャーが出てくるとても工夫された楽しい劇です。

とても意欲的に話し合い、配役はもちろん、撮影や編集も児童が行います。７月に発表の予定です。

登校時に急な雨が降りました。保護者の皆様も心配されたことと思います。

雨雲の急な発達による雨で短時間の強い雨と雷の音も聞こえました。

この時期、折りたたみ傘が役にたちますのでご用意をお願いします。

今後も強い雨や雷が聞こえた場合には、安全な登下校を優先してまいります。

3年2組の松原教諭の初任研授業が行われました。

特別活動の授業です。

ＳＤＧｓにも関連させて、一人一人がよく考え、グループでの話し合いを上手に進めていました。

「どうしたら給食の残しが減るかな」の課題について考え、今後の目標をたてて取り組みます。

今年度、第四小学校では水泳の実技指導が中止となりました。

そこで、今後の実技場面の充実を図ることを目的とし、①各学年の水慣れ・泳力の目安紹介　②技能向上のための具体的なポイント紹介　③今後の目標設定　について、ＩＣＴ機器を活用しながら学習しました。

※写真は高学年の様子　１～４年生は後日実施予定