初任者研修で道徳主任による示範授業が行われました。

子どもたちが自分事として捉え、自分の言葉で考えを伝え合う素晴らしい授業でした。

初任者の先生は「子どもに寄り添い、思いを引き出せるようにしたい」「発問を工夫したい」と学びを深めた様子でした。

道徳の授業に生かしていきたいと思いを深めていました。

今日は鍵盤ハーモニカの使い方を学びました。

準備の形やどんぐりさんのおうち（ドレミの位置）など1年生に馴染みやすいような表現で教えていただきました。

また、救急車のサイレンの音や車のクラクションの音を弾きました。

これからどんな曲が演奏できるか楽しみですね。

１年生が体育でボールを使った運動をしていました。

両手で正面でとる、相手に向かって投げる、ワンバウンドで届くようにするなど、

ポイントを押さえながら取り組んでいました。

先生の話をよく聞いて、青空の下、力いっぱい運動する様子が素敵でした。

３年生が昆虫の観察をしていました。

クロムブックを使って、昆虫の細かな様子まで観察して絵を描いていました。

脚の先や触覚など、上手に描き表していました。

クロムブックを使った学習を全学年でしています。

絵を描いたり、計算練習をしたり学年に応じて上手に活用しています。

友達同士の教え合いも上手になりました。

１年生が図工で風で動くおもちゃを作っていました。

お肉のトレーやラーメンの入れ物で工夫して作っていました。

動きに合わせて飾り付けをしていました。

うちわで風をおこして、前に進むことができてうれしそうでした。

開脚前転を知っていますか。

脚をしっかり伸ばしよい姿勢で回ろうと取り組んでいました。

坂を利用して何度も練習していました。

初任者の先生の学びのために示範授業があります。

今日は、家庭科主任が授業を行いました。

１食分の献立について栄養バランスを考え、おいしく食べるための工夫について学習しました。

初任者の先生からは参観して勉強になったところや自分の授業で真似したい、参考にしたいことなど意見が出されました。

６年生の算数授業の様子です。

縮尺から距離を求める学習です。

地図上で線を引き、長さを求め計算をして距離を出します。

先生が１人１枚地図を用意してくれたのでそれぞれの地図を手に取り組んでいました。

やる気あふれる様子が伝わってきました。

初任者の研修のために「総合的な学習の時間」主任の先生が授業を行いました。

「世界の国々を調べよう」～日本人や外国人が大切にしている文化や価値観～の授業です。

日本が大切にしているものについて、一人一人がよく考え、ワークシートに書き入れていました。

建物、和紙、ひな人形、寺、礼儀、ゆかた等、多くの意見が出ました。

この後、日本や世界の国々の大切にしているものや文化、それを守っている人々の思いを中心に学習を進めます。

初任者の先生も多くのことを学ぶことができました。