春らしい日差しの中、３年１組と２年２組が体育をしていました。

マスクはしながらも声を掛け合うなど元気な様子が感じられました。

３年生はチームで協力して点数が入ると歓声が上がっていました。

２年生は遠くからも分かるくらい号令の声も大きく楽しそうでした。

5年生の図工の様子です。

版画の授業です。さすが、５年生。彫刻刀の扱いも大変上手です。

この授業では一度彫って、刷ったら完成ではなく、刷って作品作りをした後、さらに彫り進めます。創意工夫を凝らし、新しい線を加えたり、色を変えたりして刷る等とても楽しい単元です。

互いに作品を見せ合い、認め合う姿も素敵でした。

今日から卒業証書授与式の練習が始まりました。いつも仲間思いで明るく頼もしい四小６年生がいよいよ卒業です。

今日の練習の態度も大変立派でした。感染予防のため、多くのお客様のご臨席を賜ることはできないことは残念ですが、そのことを感じさせない心に残る最高の卒業式を子どもたちの力で作ります。地域の皆様、今後も６年生、春からは立派な中学生をいつまでも見守ってください。

春の訪れを感じさせる暖かな陽射しの中、理科教材になる植物を植えるための準備が行われました。力を発揮したのは、5年3組です。みんなの学びのために労力を惜しまず、一生懸命働けるということは素晴らしいことです。その姿はすでに最高学年を思わせるものでした。

さすが5年3組。来年度の理科の学習もみんなのおかげで安心です。

お世話になった６年生を送る会として、学年ごとの分散型で、交流を楽しみながら、感謝の気持ちを伝える行事が行われています。３月２４日の３年生を皮切りに、本日は１年生との交流を行いました。企画・運営・進行を１年生が行い、障害物競走をしました。入学以来お世話になった６年生に、１年間で大きく成長した１年生からの素敵な感謝の贈り物ができました。

待ちに待った社会科見学です。今年度の第四小、最後の校外学習です。

3年生はバスでさきたま古墳公園、グリコピア.イーストを見学しました。さきたま古墳公園では、広々気持ちのよい園内を散策しながら見学をして、その後、学級ごとの記念撮影、そして待ちに待ったお弁当です。マスクをはずす記念撮影もお弁当もお話をしないように気をつけました。それでもおいしいお弁当タイムでは自然と笑顔がこぼれます。食べてすぐにグリコピア、イーストに向かいました。お腹いっぱいになってバスでうとうとする子もいました。普段なかなか見ることがない工場内や働く人々の様子を見学して帰ってきました。

本日、通学班会議・一斉下校がありました。

３月に６年生が卒業し、来年度の４月に新一年生を迎える準備です。

明日からは新班長さんと副班長さんが班をまとめ、リードします。

その様子を３月中は６年生が最後尾で班の安全を見守ります。

地域・保護者の皆様にはこれからも見守りをお願いします。

今日は高学年のオンラインによる授業参観が行われました。

保護者の皆さんはおうちから、職場から参観いただきました。

本来なら直接教室にお入りいただきたいところでしたが、それもなかなか叶いません。

少しでも教室の様子や子どもたちのがんばっているところを知っていただきたく設定しました。

子どもたちは画面をのぞき込み、「おうちの人の顔が写るといいな」「ちょっと緊張する」とうれしそうにしていました。また機会がありましたらよろしくお願いします。

今日は４年生の保健の授業がありました。助産師の先生に来ていただき行われた授業です。感染拡大防止のために別室からのオンライン授業でした。

先生は性に関することを分かりやすく楽しくお話をしてくださいました。男女の身体のしくみ、赤ちゃんが生まれてくること、成長等、時に真剣に時に笑い声も聞こえ、集中して学んでいる様子が伝わってきました。たくさんのスライドや写真、模型や具体物を用意してくださりとてもためになる学習となりました。自分を大切にしようと思う気持ちも高まりました。

５年生の図工(掘り進み版画)より

机の上には、下書きの用紙や板、彫刻刀、そしてChromebook。子供たちに活用目的を尋ねると、「自分のイメージを確認したいときに、検索して画像を出しています」とのことでした。

目的達成の手段として、数ある文房具の１つとして、着実に有効活用しています。

校内研修が行われました。

６年２組の社会科です。

これまで調べたことを整理して、学習問題について自分の考えをまとめるという内容です。

長く続いた戦争について、ロイロノートを使って整理しました。

戦争は、日本や海外の人たちの生活に大きな影響や被害をもたらしたことを学び合いました。

６年１組が図工を楽しんでいました。

針金で形を作り、紙粘土をつけていました。

色をはじめに付けてつけることもできます。

形も自由に動くため、思い思いに好きに曲げたり伸ばしたりすることができます。

上手に作っておうちに持ち帰りますので、ぜひ飾ってくださいね。

４年保健の授業

担任と養護教諭による保健の授業がありました。

思春期を迎えるこの時期に体がどう変化していくのか学習しました。

これから起こる体の変化について自分のこととして考え、真剣に話を聞いていました。

なのはな学級では合同学習発表会が行われました。

年に１回、池田小、片山小、栄小、４校合同でそれぞれの学校で取り組んできた学習の成果を発表します。

今年は感染予防のため、動画による発表となりました。

それぞれの支援級のお子さんが劇・ダンスなど楽しそうに、そして一生懸命に発表していました。

そして、四小なのはなさんの出番。事前にビデオ撮りをしての発表です。

音楽療法で学んだスカーフダンスを発表しました。

先生のギターとピアノの伴奏に合わせてパプリカの曲に合わせて踊りました。

息の合った素晴らしい発表でした。

最後になのはなを代表して６年生が感想を発表していました。

堂々とした発表でした。

６年生社会科で選挙啓発出前講座の学習を行いました。

新座市選挙管理委員会の皆様、新座市明るい選挙推進協議会の皆様、十文字学園女子大学の皆様のご協力による出前授業です。

３校時には感染対策のため、別室からの選挙の仕組みや選挙の方法について説明がありました。

６年生は各教室で大型テレビを通して学びました。

いよいよ４時間目は選挙の体験です。

６年生の先生方３人が新座市長に立候補しました。

それぞれの立候補者が公約を述べ、６年生による応援演説もあり、本番さながらです。

その演説から６年生は１名の市長を選びます。

投票用紙に名前を書き投票しました。

すべて実際に使用している投票台、投票箱などを設置いただいています。

最後は開票、新座市長に当選した６年１組担任の小林先生（立候補者名　古里　あい　市長）からの当選者あいさつがありました。

普段できない貴重な体験学習となりました。

５年生が外部指導者（青森りんごの会）を招き、りんごについての学習を深めました。

りんごの品種の多さに驚く子供たち。実際に多くの品種のりんごを持参してくださったので、子供たちはその大きさ、小ささ、色などに一層驚いていました。

その場で２種類のりんごをすりおろし、色の違いを比較するなどの学習を行いましたが、よく見えるようにChromebookを活用し、画面ごしに大きな映像で確認しました。

りんごについて詳しくなった子供たち。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

画像とともに、動画も公開いたします。

https://youtu.be/CMOsciQZXts

特活部主任による校内授業公開が行われました。

お楽しみ会を開くにあたり、「テーマに合う」「みんなが楽しめる」内容を話し合いました。

「◯◯はテーマに合うから」「△△ならみんなが楽しめそう」といった、視点に沿った発言が多くありました。

多様な他者の意見を知り、そこから集団決定をしていく貴重な活動です。多くの職員が参観し、それぞれの学級において指導に活かすポイントを発見していました。

４年生のティーボールの授業の隣では５年生がハードルを行っていました。

５年生ではテンポよくハードルを越えることがポイントです。

振り上げ足や抜き足、最小限の跳び越し（頭の高さを維持する）など自分のめあてを明確に取り組んでいました。

４年生の体育の研究授業が行われました。

チームごとの練習を行って、その後試合をしました。

試合はやり方を全員が理解し、てきぱきと行っていました。

勝敗にこだわらず、自分の技がよりよく高められるようにチームとして力を合わせられるように取り組んでいました。チームごとの作戦会議も大変効果的でした。

保護者の皆様に感染対策のご協力をいただきながら、授業参観が行われています。

個人面談に引き続きになってしまいましたが、ようやく学校の教育活動をご覧いただく機会を設けることができました。

６年生は１１月に行われ、１２月は１年生から５年生、なのはな学級が順に行います。

今日は１年生と３年生の授業参観でした。

冷たい雨の降る中でしたが多くの保護者の方にご来校いただきました。

３年生は各教室で、１年生は全体であさがおのつるを使ったリース作りを行いました。

松ぼっくりやリボン、きらきら光る飾りなど使って思い思いのリースを作りました。

時間があっという間でした。

おうちに持ち帰ったらぜひ飾ってほしいです。

初任者研修の研究授業が行われました。

ルールを覚え、自分たちで声を掛け合い進めていました。

特にリーダーさんは集合がかかるといち早く走って、班のメンバーを並ばせて座っていました。

全体での振り返りでは、「どうすればもっと打てるかな」「ナイスバッティングと声をかけている子がよかった」など声があがっていました。

次の試合も楽しみですね。

今日は６年生の陶芸教室が行われました。

陶芸について講師の先生をお招きして作り方をていねいに教えていただきました。

６年生は思い思いに成形していました。

世界に一つしかない自分だけの陶芸作品、今から仕上がりが楽しみですね。

カップや貯金箱、お皿、ランプシェードなどとても上手に作っていました。

本日、６年２組で体育の示範授業が行われました。

６年生は自分たちで素早くマットを準備して、練習を始めました。

側方倒立前転やロンダートなどの技を友達と声を掛け合いながら取り組んでいました。

少しずつ寒くなってきましたが、準備運動をしっかりして、のびのび体を動かし体力向上に取り組んでほしいです。

ていねいに耕して、畝を作って植えた二十日大根が大きくなりました。

気持ちの良い青空の下、今日は３年１組が収穫をしています。

子どもたちは５センチほどの大根をすっと抜いて、とてもうれしそうな表情をしていました。

持ち帰った後の予定を聞くと、お味噌汁、おでんの大根、煮物と小さな大根に大きな夢を持っているようでした。おいしく食べてくださいね。

１１月３０日に研究授業を行う予定の１年生。この日はその検討授業を行いました。

「この　のりもの、なーんだ？」

「ヒント１、うんてんせきがある！」

「ヒント２、かじのとき、たかいところでこまっているひとをたすけるたの、はしごがある！」

抽象的なヒント１に対して、ヒント２はとても具体的です。自分が選んだ乗り物図鑑を参考にして、ヒント２のような具体（文の中の「つくり」の部分）を選ぶ、１年生ながらちょっと難しそうな学習ですね。しかしながら、四小の子供たちは互いに学び合い、高め合う学習がとっても上手です。目的のためにあちらこちらへ出歩き、協働的な学びを主体的に進めていました。

１０年ほど前から小学校体育の定番になってきている「フラッグフットボール」。その魅力は「全員がエースになれる」という部分。

ボールを持ったまま走ることができるため、サッカーやバスケットボールのようなドリブル技術は不要です。そして１番の魅力は、チームワークで「相手を惑わし」て得点するという点。足が速く目立つ子がおとりになり、実は別の子がボールをこっそり持っていて奥まで侵入し高得点をゲット。全員が活躍できる作戦を立てたチームほど得点でき、喜びも大きくなります。

２年生保護者の方々、地域の方々のご協力のもと、まちたんけんを実施しました。

普段生活している学区内にも、行ったことのない場所や詳しく知らない場所などがあることに気付いた子供たち。天候にも恵まれ、のびのびと活動することができました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

今日は、講師を招いての鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。指の動かし方や息の吹き方など、まだまだ慣れないことも少なくないとは思いますが、音を楽しむことが１番。色んなメロディを奏でて楽しんでほしいです。

６年生の授業参観で音楽の発表が行われました。合唱はクラスごと、合奏は学年合同でした。

１組　いのちの歌

２組　マイバラード

３組　With   You   Smile

合奏　Happiness　

どの学級も今日の発表に向けて一生懸命練習をしてきました。

合唱ではマスクの着用、合奏では飛沫防止ガードを設置しての発表となりましたが、緊張とともに楽しさも味わうことができ、大好きな保護者の方々に見守られ最高の思い出となりました。

６年生はおうちの方に日頃の感謝も表すことができて大満足でした。

１０月より月例となったオンライン授業、今回も保護者の皆様のご協力により実施することができました。

新型コロナウイルス感染拡大第６波に備えたオンライン環境の維持・忘却防止は月例オンライン実施目的の１つですが、本校では同時に「授業改善のよる学力向上」も大きな目的としています。オンラインを手段とし、いかに効果的・効率的に授業を展開するか。そしていかに適切に評価するか。日々研究しています。

日常的なICTの活用が、低学年での実施を可能にしていると言えるでしょう。

市内の外国語主任の先生方の研修会が第四小で行われました。

５年２組の教室へは密を避けるために少人数しか入れないので、多くの先生方は閲覧室でタブレットから授業を参観しました。

授業者の先生は夏休みから授業について計画を練り、素晴らしい授業となりました。

子どもたちもやる気いっぱい、教室は活気にあふれていました。

外国語の楽しさに触れ、生涯にわたってコミュニケーションを図れる子どもになってほしいです。

4年２組で特別活動の研究授業が行われました。

司会や副司会、書記の仕事など自分たちで仕事を分担して進めていました。

みんなが楽しめる「お楽しみ会」について、友達のこと、学級全体のこと、よく考えて発言していました。

安全に誰でも楽しめるのは何かな、賛成・反対の意見もしっかり発表することができました。

２学期最後のお楽しみ会当日が楽しみですね。

３年生の育てている二十日大根が大きくなりました。

お天気も良く、暖かい日が続いて、大根に負けじと雑草も生えてきました。

今日は間引きや雑草抜きのお世話です。

二十日大根の収穫やおうちでのお料理が今から楽しみです。

４年生の車いすの体験授業が行われました。

車いすを利用して、どんなふうに生活をしているか、どんな工夫があるか、困っていることはなど、くわしくお話を聞くことができました。

また、体育館では実際に車いすに乗ったり、友達の乗っている車いすを押したりする活動を行いました。

車いすを押して段差を想定したマットを超える時にちょっと困ったり、車いすがまっすぐに進まなくて一生懸命になったりと貴重な経験をすることができました。

子どもたちはこの体験から車いすを利用されている方の気持ちを考えたり、もう一度自分たちの町を見直したりすることができました。道路を広がって歩かない、自転車を自分勝手なところに停めない、困っている人がいたら自分から声をかけるなど、四小の４年生ならきっとできます。

ぜひこれからの生活につなげていってほしいです。

なのはな学級で示範授業が行われました。

この日はグループで協力して、お題をもとにジェスチャーゲームをする授業です。

ジェスチャーゲームをとおして、協力する楽しさや相手へ対する思いやりをはぐくむことを目標としています。

すいかわり、ドラえもん、レストランなど見ている人に分かりやすくジェスチャーをしました。

真剣に考えたり、楽しく笑ったり、温かい雰囲気で授業が進みました。

２年生のまちたんけんがあります。

学級ごとではなく、学年全体で取り組みます。

たんけんする場所ごとのグループを作り、リーダーさんや時計係も決めました。

どんな質問をするかを考えて準備を進めています。

当日は、２年生の保護者の皆様にもお世話になります。

今からとても楽しみです。

６年生が防災教育の一つである防災食の調理を行いました。感染防止のため、家庭科の調理実習は行われていませんでしたが、感染対策に努めながら、お湯を沸かして注ぎ入れ、ご飯を作るというものです。作ったワカメご飯やゆかりご飯を試食していました。給食のジャージャー麺を意識して、押さえぎみに食べようとしている様子ですが、はじめてみんなで作って食べる防災食、予想以上に美味しくてたくさん食べてしまう子もいました。協力して作ったご飯を職員室にも届けてくれました。この経験は実際の震災の時に役立ちます。みんなのために進んで動ける６年生、とても心強いです。

３年２組で研究授業が行われました。

「自分で考えて、行動する」という、とても大切なことが今日の課題でした。

主人公の行動や気持ちから「もし自分だったら」と置き換え、考える様子も見られました。

まとめの場面では、「あの時、失敗した自分に言ってあげたいこと」を考え、道徳ノートに書きました。

ゲームをやりすぎてしまった前の自分に、「宿題ややらなければいけないことを先にやって、それからゲームをするようにしたほうがいいよ」と言ってあげたいなど、よく考えて書き込んでいました。

ぜひ、毎日の行動に活かしてほしいです。

今週の土曜日に行われる運動会、どの学年も本番に向けて一生懸命、練習に取り組んでいます。

今年の運動会は表現と競技の２種目となります。

表現ではすでに振り付けを覚えて、今は隊形移動や最後の仕上げの時期となっています。

競技では、クラスごとで協力して、楽しく、そして本気で頑張ります。

保護者の皆様には体調管理等、本当にお世話になりました。

ぜひ、本番も応援のほど、よろしくお願いいたします。

第四小に教育実習にいらしている済間先生の研究授業が行われました。

国語の授業で尊敬語、謙譲語の使い方の授業でした。

５年３組の児童はよく聞き、よく発言し、よく考えていました。

休み時間もたくさん遊んでくれる何にでも一生懸命な済間先生。

ぜひ、先生になって第四小に戻ってきてほしいです。

本日６校時に、研究授業が行われました。

５年生の算数「ならした大きさを考えよう」の授業を公開し、放課後に研究協議会を実施しました。

指導者として十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科教授 日出間　均 先生 をお招きし、前半は本校職員による協議、後半は日出間教授によるご指導をいただきました。

学年や教科を超えた指導力の向上を図る、大変良い機会となりました。今後の各学級での指導に是非ご期待ください。

今週は、たくさんの研究授業、公開授業が行われました。

初任者の先生ための示範授業も行われました。

先生方は、互いに学び合って、授業力を向上させるために日々学んでいます。

2年１組竹田先生の学級で算数の研究授業が行われました。

かけ算の学習です。

えんぴつを２人に５本ずつ配ります。全部で何本いるでしょう。

さて、この問題、実は２×５ではなく、５×２になります。

子どもたちは、どっちの式があっているか、その理由はと、一生懸命考えていました。

自分の考えをワークシートに図や絵、文でかき表すことができました。

自分で考えるだけでなく、他の友達と意見交流をして考えを深めました。

答えは５×２です。なぜかというと

、かけ算は「１つ分の数」×「いくつ分」という決まりがあるからです。

3年生が職員室前の花壇に大根を植えました。

ていねいに耕して、肥料を混ぜ込み、畝を作って準備完了です。まだ、雑草があった頃は理科で虫取りもした花壇です。

手のひらに大切そうに持った種を指先でつまみながら慎重に植えていました。

３年生のようにたくましく元気にすくすく大きくなってほしいです。

今日は４年2組で道徳の研究授業が行われました。

初任者指導の先生や道徳主任の先生、教育実習の先生が参観をしている中、子どもたちはいつも通りよく手を挙げて意欲的に発表をしていました。

自分だったら・・・と自分事として考えることができていました。

対話も多く、その中から多くのことを学んでいる様子が見られました。

通常の教育時程に戻って１０日が経過しました。子供たちは先生や友達との対面授業に一生懸命取り組んでいます。

一方、クロームブックを活用した個別の学習や、意見交流アプリを活用した学習は継続しています。今日は、２年生の様子を紹介します。課題を終えた児童は、それぞれ関心のある学習（漢字の取組、タイピング練習ソフト、学習動画の視聴等）に夢中で取り組んでいました。

９月はOMO型分散登校、午後のオンライン授業など様々ご対応いただきありがとうございました。

まだまだオンライン授業については、接続のトラブルや操作の仕方などでご心配やご迷惑をおかけいたしましたが、

「自宅で見ていてもだんだん操作がじょうずになってきた」

「先生がたくさんほめたり、励ましたりしていて温かい気持ちになった」

「黒板が見やすいように工夫していた」

「授業参観ができているようでよかった」

など温かいお言葉をいただくこともできました。

四小の先生たちは、学年でまたは学級で、様々授業内容も工夫して取り組みました。

今後も子どもたちの安心安全、よりよい成長のために努力して参ります。

近年「線状降水帯」など新たな水害が発生しています。

本校は黒目川の横に位置していることもあり、過去にも大雨が続くと市場坂門付近が冠水するなどの被害がありました。

児童の安全を守り、安心して生活できるよう、今年度より水害避難訓練を実施することとしました。

感染症対策として学級ごとの実施とし、特に１階や２階の教室で学習する子供たちは、上の階の決められた場所へ落ち着いて移動します。

下の画像は、なのはな学級の子供たちが上の階へ避難する様子です。担任の先生の指示をよく聞きながら、真剣に取り組んでいました。

本日、４年生の交通安全教室が行われました。

新座警察署交通課からお二人の警察官の方にご来校いただき、４年生に向けてお話をいただきました。

松田さんからは特に自転車を乗るときのルールや点検の仕方等分かりやすくお話をいただきました。

キーワードは「ぶたのしゃべる」です。

子どもたちとの直接の接触を避けるため、オンライン上でのご講義でした。

これからも安全に気をつけて上手に自転車に乗るようにしましょう。

分散登校が始まって２週目を迎えました。

午前オンライン授業児童の登校、午後オンライン授業児童の下校の時間帯に実技教科を実施しています。

感染リスクを減らし、密を避ける観点で、人数が約半数になるこの時間帯を利用して、体育や家庭科など工夫して授業を行います。

先生方は給食をはさんで午前組、午後組の子どもたちにそれぞれ同じ授業を行います。

お子さんも保護者の皆様も我慢する場面、不便を感じる場面たくさんあると思います。

四小の先生方は試行錯誤、日々挑戦をして、子どもたちの未来のために頑張っています。

今後ともよろしくお願いいたします。

川合先生、阪本先生にご来校いただき、なのはな学級で音楽療法（リトミック）の活動がありました。

音楽に合わせて、手拍子をしたり、体を動かしたり、楽しく活動しました。

音楽が速くなったり、遅くなったりするのに合わせて、その場足踏みを速くしたり、遅くしたりしました。

音楽が急に止まったら、動きもそれに合わせて止めなければなりません。

なかなか難しい活動ですが、音をよく聞いて、上手に行っていました。

感染リスク低減のため、オンライン授業が始まりました。

画面をとおしても先生たちの話を一生懸命きいて、授業を受けている様子が伝わってきました。

夏の疲れが出ているお子さん、画面をとおしてお友達の顔が見られることにとてもうれしい様子のお子さん。

おうちを教室に置き換えて、取り組めるといいですね。

４年２組の社会の授業です。

大型テレビも活用し水道の水から浄水場、ダムへとさかのぼる楽しい授業でした。

鈴木先生の発問に口々に自分の考えを話す活気ある授業でした。

６年生の人権教育が行われました。

講師は校長先生です。一堂に会することができないこの時期、カメラをとおして６年生に向けて、ご講義されました。

いじめを助長しない、周りにいる子が同調しない、からかいはしない。笑ったりすることもいじめにつながるということを学びました。

「いじめは絶対しない」ということを一人一人が改めて心に誓ったことと思います。

３年生のリコーダー講習会が行われました。

ソーシャルディスタンスを保ち、飛沫防止ガードを準備しての取り組みになりました。

講師の先生が３年生の知っている曲を吹いたり、大きなアルトリコーダーを紹介したりと楽しい講習会となりました。

リコーダーに楽しく親しむことができました。

３年２組松原先生の初任者研修算数授業です。

あまりのあるわり算のたしかめ算について考えます。

課題解決に向けて、一人一人が自力で考え、その後、ペアによる話し合い、全体での練り上げを行いました。

「わり算の答えが合っているかを確かめるのはかけ算をしてあまりを足せばいいんだ」と目を輝かせ、大発見した学習内容をうれしそうに隣の席の友達に話している子もいました。

3年2組の松原教諭の初任研授業が行われました。

特別活動の授業です。

ＳＤＧｓにも関連させて、一人一人がよく考え、グループでの話し合いを上手に進めていました。

「どうしたら給食の残しが減るかな」の課題について考え、今後の目標をたてて取り組みます。

今年度、第四小学校では水泳の実技指導が中止となりました。

そこで、今後の実技場面の充実を図ることを目的とし、①各学年の水慣れ・泳力の目安紹介　②技能向上のための具体的なポイント紹介　③今後の目標設定　について、ＩＣＴ機器を活用しながら学習しました。

※写真は高学年の様子　１～４年生は後日実施予定

第２回オンライン授業、ご協力ありがとうございました。

子どもたちは操作にも慣れて、授業を楽しく受けることができました。

教室で受けているお子さんも自分だけですいすい進める様子が見られました。

学校でも今後、さらに支援をしてまいります。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

３年３組で算数の示範授業が行われました。

長い長さを測るための巻き尺の便利さに触れる授業です。

巻き尺を観察して、使い方の確認をしてグループで協力して友達の身長を測りました。

はやく・正確に測るために協働的に学ぶ姿は「ＳＤＧｓ目標１７パートナーシップで目標を達成しよう」に関連したものでした。

今年度、四小はＳＤＧｓに取り組んでいます。

天下一ＳＭＩＬＥ　四小オリンピック　が行われました。

密を避け、６年生の保護者の皆様も見守ってくださいました。

１時間目は１年生と「２人で１つ！ソーシャルディスタンスかけっこ」です。

手をつなぎたいところですがそこは一工夫をしてひものはじとはじを握り、一緒に走ります。

さすが６年生、１年生を優しくリードして走り切りました。

１年生は元気いっぱい、６年生は優しさいっぱい、思い出いっぱいの一日になりました。

４年1組で示範授業がありました。

示範授業は初任者の先生の研修のための授業です。

初任者の先生方は授業の中から多くのことを学び、今後に生かしていきます。

子供たちが主体的・対話的に学び合う大変勉強になる授業でした。

学校全体で授業力を向上していきます。

１年１組で、よりよい学級を作っていくために話し合いをしました。

一人一人がどんな言葉を使うとみんながうれしくて、楽しくて、温かい気持ちになるかを考えました。

岩永先生は学級の掲示物としてみんなに見えるところに掲示をしました。

たくさん使ってもらいたいすてきなことばですね。

２年生が生活科のまちたんけんにでかけました。

畑中ホタル公園、馬場第１、第２公園に出発です。

保護者の方が各クラスについて安全面を見守ってくださいました。

ありがとうございました。

オンライン授業では早急な対応でしたが、ご協力いただきましてありがとうございました。

教職員も研修を積み重ね、オンライン授業を迎えました。

保護者の皆様には、事前の接続テスト、登下校の付き添い、オンライン授業の補助等本当にお世話になりました。

画面上に先生やお友達の顔を見て、うれしそうにしている子供たちの顔をみて教職員もやってよかったと実感しております。今後ともよろしくお願いいたします。

６年生の租税教室が行われました。

税理士の先生が第四小学校にお越しくださいました。

広い体育館で密を避けて集まった６年生。

真剣に話を聞くことができました。

今日は４年生が黒目川の見学に行きました。

安全について、今日の見学のポイントについて等しっかりお話を聞くことができました。水筒、タオルを持ち、雨の心配はありましたが元気に出発をしました。

雨にはあわずに予定通り見学を終えました。

全学年で新体力テストに取り組んでいます。

校庭ではソフトボール投げ、５０メートル走、今年はシャトルランも行っています。天気の心配はありますが、一人一人が自己ベストを出せるようサポートしています。

体育館で反復横跳びをしているのは６年生です。俊敏性がもとめられる種目です。

どんな種目があるのか、３年生以上は一昨年の記録と比べて今年どう変わったかなど、おうちでお話を聞いてください。

本日４，５，６年生、埼玉県学力・学習状況調査が行われました。

問題数も多かったですが、粘り強く問題に取り組む姿が見られました。

結果はまだ先になりますが、今後の学習に生かしてほしいです。

２年生の国語では「たんぽぽのちえ」を学習しています。

ふしぎだな、おもいろいなと心に残ったことを発表しました。

上手に発表していました。

２年生の算数ではくり下がりの引き算を学習しています。

色分けをするとわかりやすいですね。

黒板をよく見てていねいに書いています。すばらしいですね。

今年度、小中連携事業で第三中学校から先生がお二人、６年生の教室に週１でいらっしゃいます。

中学校の先生って優しいんだね。

ちょっと緊張しちゃった。

４時間目は６年３組に入っていただきました。

勉強はもちろん、中学校の学習や生活についても教えていただけるよい機会ですね。

２年生はひき算の筆算の学習をしています。

位をそろえて計算するのがポイントです。

子供たちが黒板を見ながら、先生と同じにノートを書けるように工夫をしているのは矢作先生。

時刻と時間の学習をしているのは３年生。

実際の大きな時計を子供たちに見せながら仕組みをていねいに説明しているのは佐藤先生。

どの子にもわかるように学力向上に取り組む四小の先生方です。

４年生が図工で木をかきます。

すぐに描き始めるのではなく、まずは外に出て木々と対話をしました。

想像力豊かに、木の声を聴きます。

すてきな絵になりそうですね。

１年生が学校探検に行きました。

「校長先生は優しかったよ。」

「給食室でキャベツを切っていたよ。」

「理科室でガイコツを見てこわかったよ。」

探検を終えて、お教室に帰ってくる子は口々に感想を言っていました。

見てきたことをカードにまとめることができました。

各学年、授業が本格的に始まりました。

教室ではコロナウイルス感染拡大に気をつけながら学習を進めています。

体育館でも協力し合いながら生き生きと取り組んでいます。

春を探しに外に出ているクラスもありました。

目で見て、川の流れる音、鳥のさえずる声を耳で聞いて・・・

五感を使って楽しみながら学習をしています。

４月１２日、１年生対象の交通安全教室が行われました。新座警察署、新座市役所、新座市教育委員会の方々、そして本校の交通指導員さんに横断歩道の渡り方をご指導いただきました。１人で外出する機会が増える１年生ではありますが、「自分の身は自分で守る」という気持ちでご指導を受けました。

４年生、３学期の総合的な学習の時間のテーマは「夢交流会を開こう」でした。１０年間の自分の成長を振り返ったり、将来のことを考えたり、それをスピーチにまとめたりする活動を行ってきました。授業のまとめ「夢交流会」では、それらを発表しお互いの夢を交流しました。またサプライズで一人一人が家の人からのメッセージをもらい、涙を流す子もたくさんいました。

５年生の理科の学習では「人のたんじょう」について学習しています。ある授業では、妊婦さん体験、羊水のはたらき体験、赤ちゃんの重さ・大きさの実感体験等の様々な体験から、子供たちは生命誕生までの過程や、その神秘を実感していました。

すっかりリコーダーが上手になった３年生が、ミニコンサートを行いました。お客さまは２年生。コンサートの後、２年生からは「３年生みたいに上手になりたい！」という声がたくさんあがりました。

２月２６日、４年生が、保健の学習で命のつながりについて、助産師の先生からお話を聞きました。生命誕生の重みを感じながら、一人一人が真剣に話を聞くことができました。

２月１９日、６年生が陶芸教室に参加しました。講師の先生の御指導で、オリジナルの卒業制作となりました。

２月１５日、５年生がKDDIの講師の方から、ネットでのトラブルやゲーム依存等についてお話を聞きました。スマホ・ケータイは便利なものですが、使い方を間違えると危険な道具となります。これからは、子供たちもおこりうるトラブルを考えながら、情報に向き合って行く力が求められています。

　２月５日（金）３年生がリコーダー講習会で、様々な大きさのリコーダーを見せていただいたり、素敵な響きの演奏を聴いたりしました。中でも、一人で複数のリコーダーを使って演奏する曲には、皆とても関心をもって聴きいっていました。

１月末に５年生が、青森県流通観光課によるDVDによりりんごの流通や農家の仕事の工夫等を学びました。例年、担当の方に来校いただきお話いただいていますが、今年はDVDによる学習になりました。

本日は新年の行事の一つ「書きぞめ　まとめ会」を行いました。１２月に練習し、お正月に自宅で練習した成果を発揮して、作品を一枚仕上げました。

本日は３年生と４年生。明日は５年生と６年生が行います。

また、１年生と２年生は、教室において学級ごとに「書きぞめ　まとめ会」を行います。

どの学年、どの学級の子どもたちも、静かに落ち着いて書いていました。

なお、校内書きぞめ展につきましては、２月に実施する予定の授業参観時に各学年の廊下に展示して実施しますので、ご覧ください。

　１１月２７日（金）３年生が人参農家を見学しました。見学をとおして栽培の工夫・苦労、収穫の喜びなどを学ぶことができました。また、子供たちの人参収穫体験も貴重な経験になりました。

　１１月２６日（木）に４年生が、総合的な学習の時間に、社会福祉協議会の方々のサポートで車いす体験を行いました。車いすの操作は難しいことを実感しました。

　１１月１６日、５校時に１年３組で算数の授業研究会が行われました。繰り下がりのあるひき算について、どんな考え方で計算するか、自分の考えをしっかり書き、説明できる児童がたくさんいました。

今日６年生は、書きぞめの練習をしました。体育館で広がって行いました。まず、自分の実力で１枚書き、改善したいところを自ら分析し、先生から指導されたことをもとに、練習しました。

これから各学年ともに、書きぞめの練習に取り組んでいきます。

　１１月６日（金）、総合的な学習の時間に計画した皆が楽しめる「思い出づくり」の一つとして、「逃走中」を和光樹林公園で行いました。企画から実践まで、子供たちが中心に考えた行事でしたが、スローガンにもあった「心を一つに」ということがしっかり実践できた、すばらしい取組となりました。　

　１１月６日（金）にEverlyさんによる、ミニコンサートが行われました。鑑賞したのは１、２年生です。ピアノとユーフォニアによる演奏でした。ディズニーメドレーやトルコ行進曲など、普段から親しみのある曲を演奏していただきました。二人とは思えない迫力ある演奏に、子供たちも大満足でした。

　５年生の総合的な学習の時間で、学年ソーシャルディスタンス運動会の、第２回目が行われました。

　生活の中から課題を見つけ、解決し、自己の生き方を考えるための資質や能力を育成するために、５年生の児童自らが、企画・運営を自分たちの手で行い、今の生活様式に合わせた無理のない形で行うよう、工夫してきました。もちろん、これまで担任をはじめとする先生方のアドバイスもありましたが、様々な活動を通して、自分の役割を責任もってやり遂げたり、自分たちで解決したりする力を身に付け、さらには、高学年としての意識を高めていきます。

　コロナ禍ではありますが、５年生での思い出づくりになれば、とも思っています。

　１０月２０日（木）２年生が町たんけんに出かけました。学区内のお店や施設を訪問し、普段ではなかなか聞くことができない働く方のお話も聞くことができました。日頃の買い物では体験できない貴重な体験だったことと思います。ご協力いただいた地域のお店の皆様、また、一緒にグループごとにつきそっていただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。

　１０月１６日（金）今年度初めてのなかよし活動が行われました。縦割り班活動です。リーダーの６年生が中心となって、それぞれのグループがレクを楽しみました。

　１０月１２日（月）校内授業研究会が行われました。６年３組の国語の授業です。書くことの表現の工夫を学んだあと「日本文化を発信しよう」をテーマに、和紙、ふろしきなど自分で選んだ日本文化を新聞やリーフレットにまとめていきます。子供たちは友達と対話をしながら、よりよい伝えかたを模索し、書くための材料を熱心に集めていました。

　１０月８日に第四小学校のなのはな学級と片山小のどんぐり学級でリモート交流会が行われました。Meetを使って、自己紹介やボーリングゲームを楽しく進めました。画面越しでしたが、お互いの顔と名前もわかってあたたかな交流会になりました。

　新座市ＧＩＧＡスクール構想で導入されているChromebookを使った学習です。全学年で取り組んでいますが、いよいよ今日からは１年生の授業が始まりました。自分のIDでログインして、Classroomに入り、またログアウトする練習をしています。授業が終わった後、子どもたちからは、「ああ、楽しかった。」とのつぶやきが出ていました。

　9月９日、朝霞税務署職員の方による租税教室がありました。子供たちは、消費税、所得税、固定資産税など様々な税について知ることができ、「こんなことにも税金が使われていたんだ」と新たな学びもたくさんありました。とても有意義な時間になりました。

　教育実習の先生の算数の授業が行われました。１年生を中心に実習をしてきました。１年生の子どもたちも、真剣に先生の話を聞き、授業を行っていました。

　先週１年生の図工で製作した金魚ができあがり、教室前の廊下に展示されています。個性豊かな作品に仕上が

りました。