令和4年度 学校ブログ
【教員ブログ6年】陶芸教室
卒業記念制作として、陶芸教室が行われました。
児童一人一人が思い思いの作品をつくっていました。
↓ 児童の作品です。完成はどうなるのか!? お楽しみに!!
【教員ブログ2年生 生活科見学~埼玉県こども動物自然公園~】
今日は待ちに待った生活科見学!天気もよく最高の見学びよりでした。
小学校生活初めてのバスを使った生活科見学でわくわく、どきどき。朝の教室では「楽しみすぎて早く起きちゃった~」「寝れなかった!」と言う声がたくさん聞こえてきました。
動物園に到着して最初に見たのはキリン!目の前で見る迫力あるキリンにびっくりした様子でした。
その後もワラビーやカンガルー、カピバラなどたくさんの動物を見学する事が出来ました。
みんなが楽しみにしていたペンギンも見学できました。目の前を歩くペンギンに今日一番の盛り上がり!
そして入場から楽しみにしていたお弁当は広場でいただきます!友達同士でお弁当を見せ合ったりおいしく食べることが出来ました。
お昼を食べた後は、元気いっぱいにアスレチックをやりました。怪我なく楽しくできました。
最後はクオッカを見学しました。クオッカは世界一幸せな動物と言われ、埼玉県ではこども動物自然公園でしか見る事ができない貴重な動物!しっかり見学する事が出来ました。
みんなが楽しみにしていた生活科見学は大成功で終わり、今日1日楽しいことばかりでした。話したいこともたくさんあると思うので、たくさんお家でお話を聞いてあげてください。
2年生生活科見学~午後の見学~
アスレチックのあとはカンガルー舎の前で集合写真を撮りました。
そしていよいよ日本ではここでしかみることができないクオッカを見てバスに向かいました。
帰りも静かにDVDをみたり、眠ったり思い思いに過ごしました。
2年生生活科見学~アスレチック~
おいしいお弁当を食べてお腹いっぱいになった2年生。
午後の活動のスタートはなんとアスレチックです。順調に活動が進み、時間にゆとりができたためのごほうびの時間です。
2年生生活科見学~お弁当~
待ちに待ったお弁当。早い子は入場の頃にお弁当まだかなと楽しみにしていました。
カピバラを見ながらからあげ持ってきたよ、ぼくはサンドイッチとワクワクしていました。
午前の見学を終えて、ほっとひと安心、おうちの方に感謝していただきます。
2年生生活科見学~見学~
入場して集合写真を撮りました。大きなキリンを見て、動いてると驚いた声も聞かれました。
足元まで近くまで歩いてくるペンギンにかわいいと喜んでいました。
後ろのペンギンと同じペンギンポーズではい、チーズ。
2年生生活科見学~出発~
最高の動物公園日和となりました。元気な2年生が元気に出発しました。
バスでは感染予防のため、DVDをみながら静かに過ごしています。
【教員ブログ2年生】 まちたんけん~福祉の里図書館~
今日は、クラスごとに福祉の里図書館へと行きました。
図書館の方にはお忙しい中ご協力していただき、図書館内を2グループに分かれて見学することが出来ました。
いつもは入ることの出来ない部屋を見学したり、自分たちで考えた質問に対して答えてもらえたりと、学びになるまちたんけんになりました。
【教員ブログ2年生】 芸術鑑賞会
9日(水)に芸術鑑賞会がありました。「パフォーマンス ラボ」がマジックを披露してくれました。子どもたちはたくさんのマジックにドキドキ、ハラハラしながら鑑賞していました。
マジック中マジシャンに対し、自然と「頑張れー!」「すごい!」という声が出ていました。
教室に戻った後も「マジックやってみたい!」「かっこいいな!」とマジックに魅了されていました!
4年生社会科見学~川越散策~
川越の町を歩いています。
周囲の様子にも関心をもって、じっくり見学しました。
4年生社会科見学~お弁当~
いよいよ待ちに待ったお弁当の時間です。
感染予防のために広く距離をとり、黙職をしています。
おうちの方の作ってくださったおいしいお弁当。
一番の笑顔です。
4年生社会科見学~和紙作り~
いよいよ和紙作りの体験です。
クラスごとに伝統工芸品の見学、映像学習を行います。
芸術鑑賞教室
PTA文化部の皆様が企画・運営をしてくださり芸術鑑賞教室が行われました。
子どもたちはハラハラ・どきどき、ワクワク・びっくりと心に残る
4年生社会科見学~バス~
バスの様子です。車内では感染防止のため、レクはせずにDVDをみて過ごしました。
4年生社会科見学~出発~
4年生が社会科見学に出発しました。
最高の社会科見学日和です。
出発式の後、元気にバスに乗り込みました。
お見送りの先生や保護者の方に元気に手を振って社会科見学スタートです。
[教員ブログ4年生] 芸術鑑賞会
8日(火)に芸術鑑賞会がありました。愛知県から来てくださった「パフォーマンス ラボ」がマジックを披露してくれました。一つ一つのマジックに子どもたちはドキドキしながらも、マジシャンの技に驚き楽しみながら鑑賞していました。演技中にマジシャンへの励ましの言葉や賞賛の拍手など子どもたちから自然と出ていて4年生の良さもたくさん見られた芸術鑑賞会になりました。
明日は社会科見学です。明日も多くのものを実際に見てたくさんのことを感じ心も成長させましょう!
【教員ブログ1年生】算数~かたちあそび~
算数では、「たしざん」の単元が終わり、「かたちあそび」の単元に入りました。
たしざんでは、しっかり計算できている児童が多く、お家での頑張りを感じました。
宿題のまるつけなどお家の方の協力あってこその結果だと思います。ありがとうございます。
「かたちあそび」では、積木を組み合わせ「新幹線」や「きりん」「お城」など色々な物をつくりました。
とても楽しそうでしたので、お家でもぜひ話を聞いてあげてください。
理科の実験
4年生の理科の実験です。
鉄を熱したらどうなるでしょう。
熱せられた鉄球は冷えているときは通った穴を通りません。
安全にも気をつけて実験結果に驚きながら学習を進めていました。
おいもほり
1年生が楽しかったお芋掘りの様子を絵と文で上手に書き表しました。
総合的な学習の時間
5年生の総合的な学習の時間の様子です。
グループで課題を明確にして、調べ活動を行い、自分たちの考えを入れながらまとめています。
模造紙やタブレット等、まとめ方も自分たちで話し合いました。
研究授業
本校で3年目になる先生の研究授業が行われました。
外国語の授業でした。
「四小の思い出について45秒間会話を続けることができる」をめあてに取り組みました。
先生は誰とでも、粘り強くコミュニケーションをとれる人になってほしいという願いをもち授業にのぞんでいます。
子どもたちも前向きに協力して会話活動を行っていました。
【教員ブログ 2年生】 まちたんけん~仕事場見学~
今日は生活科の授業で新座市のお店や施設へまちたんけんに行きました。
みんな真剣にメモをとり、学んだことをしっかりとまとめている様子が見られました。
お店や施設の方には忙しい中協力していただき、たくさんのことを教えていただきました。
子どもたちは、「普段どんなお仕事をしているのだろうか」、「お仕事にはどんな工夫があるのだろうか」などについて学ぶことが出来ました。
【教員ブログ 1年生】生活科見学~埼玉県こども動物自然公園~
今日は天気にも恵まれ、最高の生活科見学びよりでした。
初めてのバスの中では、少しそわそわしていて「まだ着かないの~?」など
言っていて待ちきれない様子でした。
動物園に着くと、ペンギンがそばまで来たり巣にいる様子を見れたり、
キリンやワラビーが近くで見れたりして充実した1日を過ごすことができました。
お弁当も広場でおいしく食べることができました。
前回は雨のため教室で食べたので、青空の下で食べることができて良かったです。
楽しいことがたくさんあったと1日だったと思います。ぜひお家でもお話を聞いてあげてください。
【教員ブログ6年】学年合同レク
国語「みんなで楽しく過ごすために」の学習の一環で、目的や条件に応じて計画的に話し合ってクラスごとに決めた内容でレクを行いました。
1組プレゼンツ「ドロケイ」
2組プレゼンツ「しっぽとり鬼」
3組プレゼンツ「じゃんけん鬼ごっこ」
この合同レクをきっかけに、「チーム6年」としての団結力を深め、他の学年のお手本になれるように、学習面、生活面でも頑張ってほしいです。
1年生生活科見学~午後の見学~
ワラビー、カピバラ、コアラ、カンガルーもいました。
コアラ周辺は空いていて、楽しく見ています。
1年生生活科見学~見学~
ペンギンと触れあったり、キリンをみたり。
笑顔いっぱい、元気に動物園内を見学しています。
1年生生活科見学~お弁当~
いよいよ待ちに待ったお弁当の時間です。
お隣のお友達と距離をとり、おいしく楽しく食べます。
からあげ、卵焼き、サンドイッチ、おうちの方が作ってくれた大好きなお弁当。
おうちの方には感謝の気持ちでいっぱいです。
1年生生活科見学~バスの中~
バスの様子です。
感染予防のため、DVDを見ながら静かに過ごしています。
1年生 生活科見学~出発~
絶好の「こどもどうぶつしぜんこうえん」日和となりました。
1年生の生活科見学です。
教室で出発の準備を整え、はじめのかいが正門前で行われました。
司会を中心に進められ、各学級代表の言葉もありました。
堂々としていてすばらしかったです。
お見送りに来てくださった保護者の方や学校職員に元気に手を振って出発しました。
てるてるぼうず
体育発表会も無事に終わり、11月は落ち着いて学習や運動に取り組む気持ちのよい時期となります。
生活科見学や社会科見学、町探検など、校外学習を予定している学年もあります。
まず11月のスタートは1年生のバスを使った生活科見学です。
あーした てんきに なあれ
11月朝会
11月朝会が行われました。校長先生のお話の後は体育担当の先生から今月の目標「元気に外で遊ぼう」についてのお話、安全担当の先生からは、「安全な登下校」についてのお話がありました。班長さんを中心に約束を守り、協力して登校できるよう今後も指導していきます。
ご家庭でもぜひお話ください。
【教員ブログ 1年生】 歌声発表会 ~ 学年練習 ~
今日から歌声発表会の学年練習が始まりました。
1年生は透明な歌声を意識して練習に取り組んでいます。
透明な歌声を出しながら太く響かせることが難しいようですが、
かっこいい姿が見せられるよう毎日練習を頑張っています。楽しみにしていてください。
【教員ブログ3年】体育発表会完遂!
10月19日(土) 快晴 体育発表会本番。
緊張とワクワクがあふれ出ていた子どもたちですが、4年生の姿を見て気持ちが昂ったのか、ソワソワする子どもたちも。
力を合わせて4つのミッションをこなし、全員ミッションを遂行することができました。
そして最後のミッション、楽しく・大きく・笑顔で踊ろうと精一杯踊る姿が見られました。
演技後、今日の天気のような曇りのない素晴らしい笑顔で退場する姿も最高でした。
教室に帰ってから、「もう一回やりたい!」という子もいれば、感極まって泣いてしまう子もいました。
一ヶ月間、休み時間を使って練習したり、家で練習したりして、たくさん努力をしてきました。
それを今日、発揮することができたのではないかと思います。
この「努力」忘れずに、様々な場面で「努力」できるような3年生を目指します!
ぜひお家でも今日の話をして、お子さんをたくさん褒めてあげてください!
[教員ブログ4年]体育発表会本番
今日は天気も良く、子どもたちも気持ちの良い体育発表会を行うことができました。ダンスでは、とてもキレイな列で静かに待つ姿から成長した姿がとても伝わってきました。音楽が鳴ると動きをそろえ、楽しそうに目標である「笑顔で楽しく、協力しよう」を目標にダンスに取り組めました。今までで、一番みんながそろった表現をすることができていたので、ぜひお家でも頑張ったお子さんを褒めてあげてください。
台風の目では、昨日のリハーサルで15分10秒だったのが、本番では13分59秒と今までの記録を大きく更新しました。目標時間達成に向けてこれまで応援し協力して来たので、今回はみんなで喜び合うことができました。また、どのクラス番でも、精一杯応援し、みんなで励ます楽しさと良さを学べた体育発表会になりました。これからも周りの人を応援し笑顔で協力できる4年生を目指していきましょう!
【教員ブログ 5年生】体育発表会
本日は、ご参観いただきありがとうございました。
始まる前は緊張している子供たちもいましたが、最後まで全力を出し切ることができました。
【学年対抗リレー~つなげ絆のバトン~】
全員が一生懸命に走り、絆のバトンをつなぐ姿と、思いを込めて応援する姿から学級の団結力を感じました!
【四小ソーラン2022】
5年生全員で作り上げた一体感のあるソーラン節は、踊り・掛け声ともに迫力がありました。
演技を終えた子供たちの「やり遂げた」というとびきりの笑顔。とても感動しました。
今日まで頑張ってきた姿勢を今後の学習・生活に生かし、6年生に向けて力を高めていきます!
引き続き、よろしくお願いします。
【教員ブログ 2年生】体育発表会本番!!!
今日は体育発表会本番でした!!2年生の発表いかかでしたでしょうか。
本番前はみんなドキドキ緊張した様子でした。
しかし、始まると笑顔でとても楽しんで発表をしていました!!
終わった後も「人が多くて緊張した!」「頑張って踊れた!」「すごく楽しかった!」と感想を言っていました。
この後もまちたんけんなどありますが、2年生全力で取り組んでいきますのでよろしくお願いいたします!
【教員ブログ 1年生】体育発表会 大 成 功 !!!
今日は見に来てくださりありがとうございました。
子どもたちの様子はどうでしたか?
かわいらしくも立派に成長している姿を見ていただけたのではと思います。
本番前では「緊張する~」と話していた子がたくさんいて、「かわいいな~」とこっそり思っていました。
そんなどきどきやわくわくしていた子どもたちの話をぜひお家でも聞いてあげてください!!!
【教員ブログ6年】体育発表会 ありがとうございました!
小学校生活最後の体育発表会。
実は、本番の前に、最終調整をしていました。
「『チーム6年』で史上最高の演技をして、思い出に残る体育発表会にしよう!」をテーマに、1ヶ月の間、全力で準備に取り組みました。いかがでしたでしょうか。
Best moment is yet to come. 最高の瞬間は、まだその先に。
笑顔で最高の卒業に向け、これからも6年生は、日々成長し続けていきます。
これからも、よろしくお願いします。
【教員ブログ】体育発表会
天気も快晴、体育発表会日和です!
【教員ブログ6年】体育発表会! 見どころ!
6年生の体育発表会は次の二本立て!
① 「奇跡を起こして、勝利をつかめ! バラエティレース」【団体種目】
② 「チーム6年 フレンドシップ」【組体操&ダンス】
HPをご覧の皆様に、特別に6年生の体育発表会の見どころをお伝えします!
①「栄光の架橋」へ向け、一人ひとりが決意を胸に、凛々しく演技します。
② 6年生一人一人の「キャラクター」が織りなす3人技!
③ 6年生のメンバーが咲かせる「世界に一つだけの花」
④ 見ている方々にウェーブとピラミッドの最高の「GIFT」を全力でお届けします!
⑤ 最後は、自分たちで考えた振り付けで踊る「Permission to Dance」。最後のクラスごとの決めポーズにも注目!
6年生の体育発表会は、10/29(土) 11:30〜です。
「『チーム6年』で史上最高の演技をして、思い出に残る体育発表会にしよう!」を合言葉に、史上最高の演技を目指し、全身全霊で発表します。お待ちしております!!
【教員ブログ 3年生】体育発表会リハーサル
明日は、ついに体育発表会本番!
最高のパフォーマンスを披露するために、最終確認を行いました。
スパイ活動として、リレー・ダンスのミッションを遂行します。
短い練習時間の中、一生懸命にここまで練習してきた3年生の姿をお楽しみください!
【教員ブログ 5年生】体育発表会リハーサル
今日は、体育発表会のリハーサルを行いました。
「学年対抗リレー~つなげ絆のバトン~」では、学級毎に話し合いとバトンパスの練習を重ねてきました。最後まであきらめずに走りきります!
「四小ソーラン2022」では、一つ一つの動作に気を付けながら練習に励んできました。5年生一丸となって、迫力ある掛け声と力強いパフォーマンスで踊りきります!
応援よろしくお願いします!!
【教員ブログ 1年生】 体育発表会リハーサル
いよいよ明日は体育発表会です。
今日は、リハーサルを行いました。
子どもたちは本番だと思い、かっこいい1年生目指して頑張っていました。
かわいいダンスや楽しそうな玉入れの様子、そしてきびきびと行動する姿をぜひ見てください!
[教員ブログ 4年生] 体育発表会の練習
10月26日に最後の学年練習がありました。初めはダンスに苦手意識のある児童もいましたが、「笑顔」を合い言葉に練習を重ねてきました。団体競技の「台風の目」は、3クラスの合計タイムが目標のタイムより短くなるように、走り方や飛び方などを工夫してきました。当日も子どもたちは、精一杯努力しますので、楽しみにしていてください。
本日、学年通信(体育発表会号)を配布しました。移動隊形や競技の流れが書いてあります。ぜひお子さんにどこで踊るのか、何番目に走るのか聞いてみてください。
【教員ブログ 2年生】体育発表会の練習
今日は体育発表会の練習を通しで行いました。
デカパンリレーでは練習を重ねていく内に速く走れるようになってきました。
子どもたちは、全員が楽しめるようなリレーにしたいと頑張っています。
ツバメダンスでは、だんだんと振りを揃えて出来るようになってきました。
良いものを見せたいと張り切って練習をしています。本番踊っている姿を見るのが楽しみです。
サポート活動
多くの保護者の方にご来校いただき草取り、石拾い等の校庭整備が行われました。少し風の冷たい秋晴れの空の下、子供たちが使う校庭の整備や保護者の方が通る道や周辺の草取りをしていただきました。
きれいで気持ちのよい環境となり、体育発表会がますます楽しみです。
最高の晴れ舞台でどの学年も毎日、発表に向けてがんばっています。ぜひ応援をよろしくお願いします。
理科の学習
理科室の様子です。
課題解決のために自分の考えをもとにグループで話し合ったり、実験をしたり、学びあう姿が見られました。
自分の考えにも根拠を大切にしていました。
高学年の学ぶ姿を他学年も目標にしていきます。
表彰朝会
表彰朝会が行われました。
美術展、理科展、発明創意くふう展で選ばれた児童の名前が呼ばれました。
代表児童が校長先生より賞状を受け取りました。
大変立派な態度でした。
おめでとうございます。
体育発表会に向けて
6年生が体育発表会の練習をしていました。
気持ちをあわせて見事に技が決まっていました。
6年生最後の体育発表、当日が楽しみです。
思う存分力を発揮してほしいです。
5年生のインタビュー
総合的な学習の時間のグループ学習で5年生が先生方に質問をしています。
この様子は平和についてを教頭先生に聞いているところです。
「なぜ日本は平和なのか」「あいさつが大切なのはなぜか」
など、自分の考えも話しながらインタビューをしていました。
聞き方も大変上手に聞き取り調査をしていました。
聞き取ったことを調べ活動に生かしてほしいです。