お花紙を手でちぎって楽しみ、きれいに飾りました。

２年生の廊下がキラキラしていました。

来年２月に、研究３年目の大きな研究発表会を行います。

子どもたちにどんな力をつけたい、どんな方法でということを示した指導案をそれぞれ研究授業する教職員が発表をして共有しました。

四小では、発表に向けて多くの研修に取り組んできました。

今後も児童の学力向上のために努力してまいります。

雨で延期になった高学年のリズム縄跳びの様子です。縄跳び名人を見つけました。一度もひっかからずに最後まで飛びきった子、二重跳びが10回以上できる子、周りで見ていた低学年の子がすごい、うまいと連呼していました。

お掃除名人を見つけました。一言も話さずにていねいにほうきでごみを見つけながらはいています。ぞうきんの使い方も上手で隅々までワイパーぶきをしています。おうちでの大掃除でもきっと大活躍してくれることでしょう。

 四小にはたくさんの名人がいます。写真は折り紙名人です。短い時間で上手に組み合わせて作るそうです。

中央廊下には給食を残さない給食名人やお掃除名人、歌名人、お悩みを聞いてくれる名人も掲示されています。誰にでもあるその子ならではの良さ、誰かと競うのではなく、自分なりでよいのです。中には理科の実験のコイルを巻く名人。なんて素敵でしょう。