４年生の理科の実験です。

鉄を熱したらどうなるでしょう。

熱せられた鉄球は冷えているときは通った穴を通りません。

安全にも気をつけて実験結果に驚きながら学習を進めていました。

1年生が楽しかったお芋掘りの様子を絵と文で上手に書き表しました。

5年生の総合的な学習の時間の様子です。

グループで課題を明確にして、調べ活動を行い、自分たちの考えを入れながらまとめています。

模造紙やタブレット等、まとめ方も自分たちで話し合いました。

本校で３年目になる先生の研究授業が行われました。

外国語の授業でした。

「四小の思い出について４５秒間会話を続けることができる」をめあてに取り組みました。

先生は誰とでも、粘り強くコミュニケーションをとれる人になってほしいという願いをもち授業にのぞんでいます。

子どもたちも前向きに協力して会話活動を行っていました。

今日は生活科の授業で新座市のお店や施設へまちたんけんに行きました。

みんな真剣にメモをとり、学んだことをしっかりとまとめている様子が見られました。

お店や施設の方には忙しい中協力していただき、たくさんのことを教えていただきました。

子どもたちは、「普段どんなお仕事をしているのだろうか」、「お仕事にはどんな工夫があるのだろうか」などについて学ぶことが出来ました。