研修の様子です。

授業ではスタートを工夫して子どもたちのやる気や意欲を高めることが大切です。

また、試行錯誤しながら粘り強く問題に取り組めるような問題設定や話し合いから自分の考えを広めたり深めたりできるように教材研究をします。

今日は具体の問題から導入や課題作り、まとめを考えることで一人一人の授業力をつけていくための研修と国語や理科においても効果的な取組の発表がありました。

子どもたちのために四小の先生方は学び続けます。